Trajetória e implementação de Disciplina Interprofissional para cursos da Área de Saúde

Autores

  • Edson Arpini Miguel Universidade Estadual de Maringá
  • Angélica Maria Bicudo
  • Adriana Meyer Albiero
  • Rozilda Neves Alves
  • Najara Rocha

DOI:

https://doi.org/10.14295/jmphc.v8i3.583

Resumo

Introdução: Na Educação Interprofissional duas ou mais profissões de saúde aprendem uma sobre a outra, aprimorando atitudes, conhecimento, habilidades e comportamentos para a prática colaborativa. Na Universidade Estadual de Maringá (UEM) os cursos de saúde apresentam currículos com disciplinas, hierarquizados e centrados no professor. Justificam- se mudanças em busca de uma formação integral. Objetivo: Este trabalho descreve a criação e implementação de disciplinas interprofissionais que atuam na Atenção Primária em Saúde (APS). Método: Os componentes curriculares denominados Atenção em Saúde I e II foram introduzidos, de forma obrigatória, na matriz curricular nos cursos de Medicina, Enfermagem, Odontologia, Farmácia, Educação Física, Biomedicina e Psicologia. O total de estudantes matriculados é de aproximadamente 440 por ano, com 42 professores/tutores vinculados às disciplinas. Nas atividades é utilizada problematização, conforme tutorial previamente construído pelos docente e profissionais dos serviços. Resultados: Os estudantes  em  grupos, pelo menos um de cada curso, tem como cenários de ensino a rede APS. O total de alunos que cumpriram a disciplina está em torno de 1500 com 140 projetos de intervenção executados. A avaliação formativa é composta de eixos cognitivos, psicomotor e afetivo, articulados, contínuos e sistemáticos. Conclusão: a inovação da interprofissionalidade na graduação na primeira série dos cursos tem proporcionado maior integração entre os estudantes e realização de práticas colaborativas, além da aproximação da universidade com os serviços de saúde.

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Publicado

2018-09-19

Como Citar

1.
Miguel EA, Bicudo AM, Albiero AM, Alves RN, Rocha N. Trajetória e implementação de Disciplina Interprofissional para cursos da Área de Saúde. J Manag Prim Health Care [Internet]. 19º de setembro de 2018 [citado 16º de agosto de 2022];8(3):2-. Disponível em: https://jmphc.com.br/jmphc/article/view/583