LOPES, T. T. V.; CARNUT, L.; GUERRA, L. D. da S.; ZILBOVICIUS, C.; PEREIRA, A. L. P. Pontos negativos na visão dos residentes sobre a aprendizagem dos conteúdos antropológicos e sociais a partir do uso de metodologias ativas de ensino-aprendizagem. JMPHC | Journal of Management & Primary Health Care | ISSN 2179-6750, [S. l.], v. 8, n. 3, p. 89–90, 2018. DOI: 10.14295/jmphc.v8i3.685. Disponível em: https://jmphc.com.br/jmphc/article/view/685. Acesso em: 8 dez. 2021.